新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2021年的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是281分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在58201名；

2、在山東省份2020年的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是404分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在346474名；

3、在河南省份2020年的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是256分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在309431名；

4、在河南省份2019年的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是175分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在406244名；

5、在寧夏省份2020年的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是237分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

6、在寧夏省份2019年的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是240分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

二、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	435	170844
2	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	413	189346
3	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	338	215511
4	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	281	58201
5	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	250	86808
6	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	182	101444
7	(辦學(xué)地點(diǎn)河南省開(kāi)封市)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4200元/年)(學(xué)制三年)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	198	70865
8	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4200元/年)(學(xué)制三年)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	200	74200
9	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	185	75613
10	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	理科	-	283	69186
11	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
12	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	339	-
13	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	301	139736
14	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	438	287987
15	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	物	404	346474
16	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	351	264084
17	(4200元/年)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	371	336342
18	(中外合作辦學(xué))(12000元/年；合作方美國(guó)西北密歇根學(xué)院)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	256	309431
19	(4200元/年)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	388	319966
20	(中外合作辦學(xué))(12000元/年；合作方美國(guó)西北密歇根學(xué)院)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	224	442315
21	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	245	392276
22	(中外合作辦學(xué))(合作方：美國(guó)西北密歇根學(xué)院)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	175	406244
23	(4200元/年)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
24	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	395	90220
25	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
26	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	233	209429
27	(語(yǔ)種:不限)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
28	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	273	156563
29	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	287	149556
30	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	陜西	理科	-	349	127756
31	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	185	111855
32	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	247	119646
33	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	193	132099
34	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
35	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	青海	理科	-	298	21436
36	(年收費(fèi)4200元)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	青海	理科	-	302	20256
37	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2019	青海	理科	-	282	22124
38	(語(yǔ)種不限)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	237	-
39	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	240	-
40	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	理科	-	270	45325

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的水文與水資源技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南通職業(yè)大學(xué)和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

三、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市開(kāi)封，是首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校A檔（全國(guó)前十）建設(shè)單位。學(xué)校始建于1929年3月，先后歷經(jīng)國(guó)立黃河流域水利工程�？茖W(xué)校、黃河水利�？茖W(xué)校、黃河水利學(xué)院、黃河水利學(xué)校等歷史沿革。1998年3月，經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)改建為黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年3月學(xué)校由水利部劃歸河南省實(shí)行省部共建。辦學(xué)積淀深厚，廣受社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校歷經(jīng)90余年的辦學(xué)與發(fā)展，形成了“技術(shù)人才搖籃、創(chuàng)新服務(wù)基地”的辦學(xué)理念、“以工為主、以水為特，一體兩翼、特色發(fā)展”的專業(yè)定位和“面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的人才定位，所培養(yǎng)的近20萬(wàn)名畢業(yè)生始終活躍在祖國(guó)的大河上下、大江南北，被譽(yù)為黃河流域的“黃埔軍�！�。原水利部部長(zhǎng)楊振懷贊譽(yù)學(xué)校為“黃河技干搖籃”。原政治局常委、全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)張德江到我校視察時(shí)，對(duì)我校的辦學(xué)條件和辦學(xué)特色給予高度評(píng)價(jià)。原河南省委書(shū)記郭庚茂到校調(diào)研職業(yè)教育時(shí)說(shuō)，“希望你們繼續(xù)當(dāng)好標(biāo)兵，創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全省不同層次的職業(yè)教育加快發(fā)展”。水利部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)李國(guó)英在視察學(xué)校時(shí)說(shuō)：“沒(méi)有黃河水院，就沒(méi)有黃河50多年的歲歲安瀾”。長(zhǎng)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院已成為一所師資力量雄厚、專業(yè)特色鮮明、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良、技術(shù)服務(wù)能力較強(qiáng)、在國(guó)際交流與合作方面不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的全國(guó)先進(jìn)高等職業(yè)院校。辦學(xué)條件優(yōu)良，師資力量雄厚。學(xué)校占地面積1400余畝，建筑面積52萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)10.6億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值4.4億元。學(xué)校擁有一支“師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合”的“雙師型”師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工945人，專任教師中教授、副教授占30%，博士、碩士占70%、“雙師型”教師占81%。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3支，建設(shè)28個(gè)大師工作室，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼教師、國(guó)家教學(xué)名師、河南省教學(xué)名師、河南省職業(yè)教育教學(xué)專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、全國(guó)水利職教名師等50余人。校企合作建設(shè)209個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、479個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。館藏圖書(shū)115余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)60余萬(wàn)冊(cè)�，F(xiàn)有普通本�？粕�、留學(xué)生等全日制在校生21000余人；成人教育學(xué)生600余人。教育理念先進(jìn)，育人成效顯著。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，堅(jiān)持“立足社會(huì)需求，面向未來(lái)發(fā)展，辦人民滿意的高等職業(yè)教育”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，以專業(yè)建設(shè)，教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，生產(chǎn)育人”的教育理念，積極探索人才培養(yǎng)的新模式，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)、個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校設(shè)有水利工程學(xué)院、土木與交通工程學(xué)院、測(cè)繪工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院（外語(yǔ)教學(xué)部）、電氣工程學(xué)院、金融與會(huì)計(jì)學(xué)院、商務(wù)與管理學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、信息工