方式解決他們接受義務教育的問題。

此外，為了實現“教育均衡”的目標，教育部還將研究建立現任教師校長交流輪崗制度，今年開始，計劃用3至5年時間，實現縣(區(qū))范圍內校長教師交流的制度化、常態(tài)化。其中，優(yōu)質學校每年需有不低于10%的教師交流輪崗，校長、副校長連續(xù)任滿兩屆后原則上也要交流輪崗。目前各省市都在制定相應的輪崗規(guī)定。