多思考，時時刻刻關注自己課堂上容易被自己忽視的細節(jié)，只有這樣我們才能發(fā)現問題，想辦法解決問題，我們的教學工作才能順利完成，收到事半功倍的奇效，這樣我們的教學工作才會更上一層樓。我們每個教師都應該：“一點上知道一切，一切上知道一點”，通過自己不斷的學習反思，努力發(fā)掘課堂教學中一些不易被發(fā)現和難以解決的細節(jié)問題，深鉆研、細推敲，以一個有效的方法和正確的心態(tài)應對教學中可能出現的各種問題，變有限的“一桶水”為不盡的“長流水”，共同推動課堂教學工作的向前發(fā)展。